Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Основное навигационное меню сайта
*****


Созданные специальные условия отдыха и оздоровления детей с ОВЗ и детей-инвалидов: отсутствуют (отсутствуют воспитанники, нуждающиеся в специальных условиях отдыха и оздоровления)

Созданные специальные условия охраны здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе условия питания: отсутствуют (отсутствуют воспитанники, нуждающиеся в специальных условиях охраны и питания)

Условия для хранения лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питания: не предусмотрено по причине отсутствия в детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, которые нуждаются в этом

Специально оборудованные помещения и объекты, приспособленных для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе спортивные объекты: отсутствуют по выше указанным причинам

Материально-технические средства обучения и воспитания, соответствующих возможностям и потребностям детей с ОВЗ и детей-инвалидов: отсутствуют 

Условия беспрепятственного доступа к водным объектам (при наличии): водные объекты на территории Лагеря отсутствуют

Организация сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, нуждающихся в таком сопровождении, ассистентом (помощником) по оказанию технической помощи, в том числе передвижения с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи: отсутствует 

Возможность самостоятельного передвижения детей с ОВЗ и детей-инвалидов по территории Организации отдыха, включая вход в размещенные на территории объекты и выход из них: имеется

Возможность посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом на объекты и выходом из них, в том числе с использованием кресла-коляски и, при необходимости, с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи: отсутствует 

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами: особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом МБОУ СОШ д. Новофедоровка, на котором существует версия для слабовидящих. Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет действует система контент-фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном и воспитательном процессе ресурсам сети для воспитанников и педагогов закрыт.

Размещение оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа детей с ОВЗ и детей-инвалидов к объектам и услугам, исходя из ограничений их жизнедеятельности: отсутствует 

Дублирование необходимой для инвалидов звуковой и зрительной информации, а также о наличии надписей, знаков и иной текстовой и графической информации, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля: отсутствует

Допуск и условия перемещения (нахождения) на объектах Организации отдыха собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение и выдаваемого по форме и в порядке, которые определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере социальной защиты населения: разрешен.

Условия допуска:

  • нахождение вместе с хозяином.

  • кормление и выгул в специально отведённых местах (по согласованию с администрацией).

  • наличие удостоверения собаки-проводника.

  • собака должна быть в специальной шлейке с опознавательными знаками.

  • владелец обязан контролировать поведение собаки (не допускать агрессии, лая без причины).

 

№ п/п

Основные показатели доступности для инвалидов объекта

Оценка состояния и имеющихся недостатков

1

выделенная стоянка автотранспортных средств для инвалидов

отсутствует

2

предоставление услуг в дистанционном виде или по месту жительства инвалида

отсутствует

3

сменные кресла-коляски

отсутствуют

4

адаптированные лифты

отсутствуют

5

поручни

отсутствуют

6

пандусы

отсутствуют

7

подъемные платформы

отсутствуют

8

раздвижные двери

отсутствуют

9

доступные входные группы

доступны

10

доступные санитарно-гигиенические помещения

частично доступны

11

достаточная ширина дверных проемов в стенах, площадок

частично соответствует

12

надлежащее размещение оборудования и носителей информации для инвалидов с нарушениями зрения, слуха и передвижения

отсутствует

13

дублирование зрительной информации звуковой, а также надписей шрифтом Брайля

отсутствует

14

дублирование звуковой информации зрительной для инвалидов по слуху

отсутствует

Оценка соответствия уровня доступности для инвалидов предоставляемых услуг

№ п/п

Основные показатели доступности услуг для инвалидов

Оценка состояния

1

Наличие при входе вывески с названием организации, плана здания, выполненных шрифтом Брайля

отсутствует

2

Обеспечение инвалидам помощи для получения информации о правилах предоставления услуги

доступно

3

Проведение инструктирования сотрудников для работы с инвалидами

проводится

4

Наличие работников, на которых возложено оказание помощи инвалидам

назначен работник

5

Сопровождение инвалида по территории объекта работником организации

обеспечено

6

Предоставление услуги с использованием русского жестового языка, сурдопереводчика

отсутствует

7

Соответствие транспортных средств требованиям доступности для инвалидов

отсутствует

8

Обеспечение допуска на объект собаки-проводника

возможен

9

Наличие индукционных петель и звукоусиливающей аппаратуры

отсутствует

10

Адаптация официального сайта для слабовидящих

имеется

11

Обеспечение предоставления услуг тьютора

отсутствует